Städt. Kindergarten Ehrstädt

Adresse

Ehrenstraße 31
74889 Sinsheim
Tel: 07266 / 2280
E-Mail 

Kindergartenleiterin

Inge Müller

Öffnungszeiten

Regelgruppe
Montag bis Freitag 
07.45 – 12.45 Uhr

Montag, Dienstag, Donnerstag         
13.45 – 16.00 Uhr

Die Ferienzeiten werden am Anfang des Kindergartenjahres bekannt gegeben.

 

Hilf mir es selbst zu tun - Spielend lernen
(Maria Montessori)

 

Pädagogisches Leitbild des Teams

Die erzieherische Arbeit im Kindergarten Ehrstädt basiert, unter Berücksichtigung der Montessori Prinzipien, auf dem Bildungs- und Orientierungsplan Baden-Württemberg.
Uns liegt am Herzen, dass die vorhandene, uns ursprüngliche Neugierde, Entdeckungsfreude und Experimentierlust von Kindern zur natürlichen Entfaltung kommen kann.

Das tun wir aus Überzeugung (Ziele)

• Jedes Kind wird ernst genommen und so angenommen wie es ist.
• Die Erziehung soll ergänzen, lenken und begleiten, aber nicht verändern.
• Jedes Kind hat die Kraft, sich gemäß seinen Anlagen positiv zu entwickeln (Baumeister, seiner Selbst). Diese Entwicklung wird gefördert, indem eine vorbereitete Umgebung und das passende Material zur Verfügung gestellt wird.
• Kindern die Zeit geben, sich in eine Tätigkeit zu vertiefen - Polarisation der Aufmerksamkeit
• Lernen mit allen Sinnen, durch Tun und Erleben: "Begreifen" durch Erfassen
• Verständnis, gegenseitige Achtung und Rücksichtnahme, aber auch Durchsetzungsvermögen und das Vertreten der eigenen Interessen gehören ebenso zum sozialen Lernen wie das Akzeptieren und Einhalten von Grenzen.

In der Freispielzeit entscheidet jedes Kind innerhalb der ihm bekannten Regeln selbst, mit was, wo, mit wem und wie lange es sich selbst beschäftigt. Dadurch werden nicht nur Entscheidungsbereitschaft, Initiative, Verantwortungsbewusstsein und Selbstständigkeit gefördert, sondern auch das Lernen des Lebens.

Rahmenbedingungen

Wir sind eine eingruppige Einrichtung, die von maximal 25 Kindern besucht werden kann. Die Aufnahme ist bereits ab zwei Jahren möglich. Wir verfügen über einen Rollenspielraum, Bewegungsraum, Waschraum, Intensivraum, eine Küche sowie ein kleines Büro.

Bildung und Erziehung der Kinder

Das einzelne Kind ganzheitlich zu fördern, seine Fähigkeiten weiter zu entwickeln und es zu befähigen, selbstständig und bewusst seinen Alltag zu gestalten steht für uns im Mittelpunkt.

Täglich können in den Bildungsbereichen folgende Erfahrungen gemacht werden:

• Körper, Bewegung
• soziale und kulturelle Umwelt
• Kommunikation -> Sprachen- und Schriftkultur
• Kreatives gestalten
• Musik
• mathematisches Grundwissen
• naturwissenschaftliche Grunderfahrungen

Die Kinder haben auch im Spiel die Möglichkeit, Verhaltensformen, die für den Umgang mit anderen wichtig sind zu erleben. Grundlage des pädagogischen Handelns ist die Unterstützung des Einzelnen in seinem Entwicklungsprozess, basierend auf den Beobachtungen der Kinder, die in einem persönlichen Portfolio festgehalten werden.

Durch die Altersmischung wird Gelerntes durch Lehren gefestigt, Vorbild und Unterstützung wird vorgelebt und stärkt so das Selbstbewusstsein. Der klar strukturierte Tagesablauf bietet den Kindern einen verlässlichen Rahmen für den Alltag.

Die Freispielzeit und das tägliche Treffen sind regelmäßige Bestandteile des Tagesablaufs und werden durch wechselnde Angebote aus den unterschiedlichen Bildungsbereichen ergänzt. Im Stuhlkreis werden Erlebnisse mitgeteilt, Regeln und Konflikte besprochen. Gemeinsame Erlebnisse wie Gruppenspiele, singen und Vorlesen stärken das Gruppengefühl und fördern das soziale Miteinander.

Übergang in die Schule

Als Vorschulkind (Kindergartenbeginn bis zum Schuleintritt) werden in den Kindergartenjahren gemeinsam ausgewählte Themen bearbeitet.

Im letzten Kindergartenjahr sind uns folgende Themen wichtig:

• Die Vorbereitung auf den Schriftspracherwerb, d.h. Schreibrichtung, Stifthaltung, Anlaute, Reime usw. werden durch gezielte Projekte gefestigt.
• Die Förderung von Konzentrationsfähigkeit; die Fähigkeit, selbstständig nach einem Auftrag zu arbeiten, organisieren und strukturieren.
• Die Vorbereitung auf Mathematik, d.h. Verknüpfung vom Zahlenwort / Ziffer und Menge zu festigen. Die Projekte Entenland (Farben, Formen und Würfelbilder) und Zahlenland ergänzen das tägliche Arbeiten mit Zahlen.
• Die Erweiterung der Sozialkompetenz, das bedeutet Selbstdarstellung in kleinen Gruppen üben, Selbstständigkeit erweitern (eigene Adresse und Telefonnummer kennen, Verkehrserziehung, usw.)

Im letzten halben Jahr findet eine Kooperation mit der Grundschule Reihen und den Kindergärten aus Adersbach und Hasselbach statt.

Besonders im Kindergartenjahr

Jährlich finden zwei Elternabende und für jedes Kind mindestens ein Entwicklungsgespräch mit den Eltern statt. Unsere Einrichtungbekam im Mai 2011 die Auszeichnungsplakette "Felix" (wir singen gern) vom deutschen Chorverband für regelmäßiges Singen im Kindergarten. Ebenso wurde unsere Einrichtung im Juni 2011 zu einem "Haus der kleinen Forscher". Gerne geben wir Praktikantinnen und Praktikanten aus den sozialpädagogischen Schulen die Möglichkeit, in unserer Einrichtung Erfahrungen zu sammeln.

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann laden wir Sie herzlich zu uns ein. Wir freuen uns auf Sie.

Ihr Kindergartenteam Ehrstädt
Inge Müller und Sandra Vettermann